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	<title>Mutterkultur - Versionsgeschichte</title>
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		<title>Bb am 11. Februar 2014 um 04:56 Uhr</title>
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				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #222; text-align: center;&quot;&gt;Version vom 11. Februar 2014, 04:56 Uhr&lt;/td&gt;
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Das dort entwickelte Verständnis von '&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''&lt;/del&gt;Urkultur&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''&lt;/del&gt;' lässt sich folgendermaßen zusammenfassen: &amp;quot;''Zu ihren wesentlichen Merkmalen zählen z.B. die Monogamie und der Monotheismus (Hochgottglauben). Ethnographische Forschungen im Rahmen der &amp;gt;Wiener Schule&amp;lt; konzentrierten sich auf jene &amp;gt;Naturvölker&amp;lt;, welche als survivals, als lebendige Überreste der Urkultur galten. Dazu zählen vor allem Jäger und Sammler-Gesellschaften, wie etwa Buschmänner, Pygmäen, die Semang in Südoatasien und die Feuerland-Indianer. Feldforschungen bei diesen Kulturen hatten u.a. zum Ziel, die Thesen der &amp;gt;Wiener Schule&amp;lt; zu überprüfen bzw. zu beweisen...''&amp;quot; Quelle: [http://homepage.univie.ac.at/elke.mader/ Univ. Doz. 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Jahrhunderts eine kurze 'Blütezeit' erlebte.&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Als Fachbegriff stellt ''''Mutterkultur'''' eine terminologische Alternative zum unklaren und missverständlichen Ausdruck '&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[&lt;/ins&gt;Urkultur&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]]&lt;/ins&gt;' (auch: '''Ur-Kultur''')' dar, der in heute veralteten Konzepten und Modellen des [[Diffusionismus]] entweder einen vermuteten ursprünglichen ''Kulturzustand'' meint &amp;lt;ref&amp;gt;Anmerkung: So vor allem während der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts - im Rahmen der [http://universal_lexikon.deacademic.com/263251/Kulturkreislehre Kulturkreislehre] - in der so genannten 'Wiener Schule' der [https://de.wikipedia.org/wiki/Ethnologe Ethnologie]. Das dort entwickelte Verständnis von '&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[&lt;/ins&gt;Urkultur&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]]&lt;/ins&gt;' lässt sich folgendermaßen zusammenfassen: &amp;quot;''Zu ihren wesentlichen Merkmalen zählen z.B. die Monogamie und der Monotheismus (Hochgottglauben). Ethnographische Forschungen im Rahmen der &amp;gt;Wiener Schule&amp;lt; konzentrierten sich auf jene &amp;gt;Naturvölker&amp;lt;, welche als survivals, als lebendige Überreste der Urkultur galten. Dazu zählen vor allem Jäger und Sammler-Gesellschaften, wie etwa Buschmänner, Pygmäen, die Semang in Südoatasien und die Feuerland-Indianer. Feldforschungen bei diesen Kulturen hatten u.a. zum Ziel, die Thesen der &amp;gt;Wiener Schule&amp;lt; zu überprüfen bzw. zu beweisen...''&amp;quot; Quelle: [http://homepage.univie.ac.at/elke.mader/ Univ. Doz. Dr. Elke Mader], &amp;quot;[http://www.lateinamerika-studien.at/content/kultur/ethnologie/ethnologie-titel.html Kultur- und Sozialanthropologie Lateinamerikas - Eine Einführung]&amp;quot;, 2.3.1 [http://www.lateinamerika-studien.at/content/kultur/ethnologie/ethnologie-707.html &amp;quot;Urkultur&amp;quot; in Feuerland], bei: [http://ksa.univie.ac.at/ Institut für Ethnologie, Kultur- und Sozialanthropologie] der [http://www.univie.ac.at/ Universität Wien] (abgerufen: 06.02.2014)&amp;lt;/ref&amp;gt;, oder aber eine ''einzige'' (singuläre) '''Ursprungskultur''' der Menschheit, aus welcher ''alle'' späteren [https://de.wikipedia.org/wiki/Hochkultur_%28Geschichtswissenschaft%29 Hochkulturen] hervorgegangen sein sollen. &amp;lt;ref&amp;gt;Anmerkung: So etwa im Modell des '''heliozentrischen''' [[Diffusionismus]] der von [https://de.wikipedia.org/wiki/William_James_Perry William James Perry] und [https://de.wikipedia.org/wiki/Grafton_Elliot_Smith Grafton Elliot Smith] dominierten 'britischen Schule', die zu Beginn des 20. 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		<summary type="html">&lt;p&gt;Die Seite wurde neu angelegt: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Definition&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;  (&lt;a href=&quot;/index.php?title=Das_Team&quot; title=&quot;Das Team&quot;&gt;red&lt;/a&gt;) Der Begriff &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mutter-&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; oder (geschlechtsneutral) &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Parentalkultur&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; bezeichnet in der [http://www.duden.de/rechtschreibung...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Neue Seite&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;'''Definition'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
([[Das Team|red]]) Der Begriff ''''Mutter-'''' oder (geschlechtsneutral) ''''Parentalkultur'''' bezeichnet in der [http://www.duden.de/rechtschreibung/Terminologie Terminologie] des modernen [[Diffusionismus]] im zivilisationsgeschichtlichen Kontext eine entwickelte '''Ursprungskultur''', die ihre Elemente und Aspekte durch Diffusionsprozesse großräumig ausstrahlend verbreitet, und damit die Ausbildung ihr verwandter '''Tochterkulturen'''' initiiert. Eingeführt wurde der Ausdruck '''Mutterkultur''' 2005 von dem deutschen [[Wichtige Persönlichkeiten des Diffusionismus auf einen Blick|Diffusionisten]] [[Reinhard Prahl]]. &amp;lt;ref&amp;gt;Siehe: [[Gernot L. Geise]] und [[Reinhard Prahl]], &amp;quot;[[Gernot L. Geise und Reinhard Prahl: Auf der Suche nach der Mutterkultur - Rezension|Auf der Suche nach der Mutterkultur]]&amp;quot;, Peiting (Michaels-Verlag), 2005, ISBN 5-89559-620-6&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Als Fachbegriff stellt ''''Mutterkultur'''' eine terminologische Alternative zum unklaren und missverständlichen Ausdruck ''''Urkultur''' (auch: '''Ur-Kultur''')' dar, der in heute veralteten Konzepten und Modellen des [[Diffusionismus]] entweder einen vermuteten ursprünglichen ''Kulturzustand'' meint &amp;lt;ref&amp;gt;Anmerkung: So vor allem während der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts - im Rahmen der [http://universal_lexikon.deacademic.com/263251/Kulturkreislehre Kulturkreislehre] - in der so genannten 'Wiener Schule' der [https://de.wikipedia.org/wiki/Ethnologe Ethnologie]. Das dort entwickelte Verständnis von '''Urkultur''' lässt sich folgendermaßen zusammenfassen: &amp;quot;''Zu ihren wesentlichen Merkmalen zählen z.B. die Monogamie und der Monotheismus (Hochgottglauben). Ethnographische Forschungen im Rahmen der &amp;gt;Wiener Schule&amp;lt; konzentrierten sich auf jene &amp;gt;Naturvölker&amp;lt;, welche als survivals, als lebendige Überreste der Urkultur galten. Dazu zählen vor allem Jäger und Sammler-Gesellschaften, wie etwa Buschmänner, Pygmäen, die Semang in Südoatasien und die Feuerland-Indianer. Feldforschungen bei diesen Kulturen hatten u.a. zum Ziel, die Thesen der &amp;gt;Wiener Schule&amp;lt; zu überprüfen bzw. zu beweisen...''&amp;quot; Quelle: [http://homepage.univie.ac.at/elke.mader/ Univ. Doz. Dr. Elke Mader], &amp;quot;[http://www.lateinamerika-studien.at/content/kultur/ethnologie/ethnologie-titel.html Kultur- und Sozialanthropologie Lateinamerikas - Eine Einführung]&amp;quot;, 2.3.1 [http://www.lateinamerika-studien.at/content/kultur/ethnologie/ethnologie-707.html &amp;quot;Urkultur&amp;quot; in Feuerland], bei: [http://ksa.univie.ac.at/ Institut für Ethnologie, Kultur- und Sozialanthropologie] der [http://www.univie.ac.at/ Universität Wien] (abgerufen: 06.02.2014)&amp;lt;/ref&amp;gt;, oder aber eine ''einzige'' (singuläre) '''Ursprungskultur''' der Menschheit, aus welcher ''alle'' späteren [https://de.wikipedia.org/wiki/Hochkultur_%28Geschichtswissenschaft%29 Hochkulturen] hervorgegangen sein sollen. &amp;lt;ref&amp;gt;Anmerkung: So etwa im Modell des '''heliozentrischen''' [[Diffusionismus]] der von [https://de.wikipedia.org/wiki/William_James_Perry William James Perry] und [https://de.wikipedia.org/wiki/Grafton_Elliot_Smith Grafton Elliot Smith] dominierten 'britischen Schule', die zu Beginn des 20. Jahrhunderts eine kurze 'Blütezeit' erlebte.&amp;lt;/ref&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Anmerkungen und Quellen ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Fußnoten:'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Bb</name></author>
		
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