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	<title>Schulwissenschaft - Parawissenschaft - Pseudowissenschaft - Versionsgeschichte</title>
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		<author><name>BB</name></author>
		
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		<title>Bb am 11. August 2016 um 21:04 Uhr</title>
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		<author><name>Bb</name></author>
		
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		<author><name>Bb</name></author>
		
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		<title>Bb am 5. Oktober 2009 um 02:26 Uhr</title>
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		<updated>2009-10-05T02:26:28Z</updated>

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&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
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&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
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&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Ein gerüttelt Maß an Kompetenz auf diesem Gebiet ist aber unentbehrlich, will man zum Status einer außeruniversitären Wissenschaft [...] eine ernst zu nehmende Aussage machen können. Allzuoft fühlen sich Schulwissenschaftler gedrängt, Verdammungsurteile auszusprechen und Ausgrenzungen vorzunehmen, zu denen sie nicht die zu fordernden Voraussetzungen besitzen. Mangels Kompetenz kommt ihnen nicht der Gedanke, dass der Vorwurf &amp;quot;[[Pseudowissenschaft|pseudowissenschaftlich]]&amp;quot; nur eine nichtssagende &amp;quot;Killer-Phrase&amp;quot; sein könnte.&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Wie der Verfasser andernorts &amp;lt;ref&amp;gt;Siehe: [[Dr. Horst Friedrich|Horst Friedrich]], &amp;quot;Pseudowissenschaftlich&amp;quot; und &amp;quot;Parawissenschaften&amp;quot;, in: ''Grenzgebiete der Wissenschaft'', 46. Jahrgang, Nr. 4/1997&amp;lt;/ref&amp;gt; gezeigt hat, ist die simplistische [[Schulwissenschaft|schulwissenschaftliche]] Vorstellung von &amp;quot;Wissenschaft&amp;quot; und &amp;quot;[[Pseudowissenschaft]]&amp;quot; von der Realität weit entfernt.&amp;#160; Man verdeutlicht sie am besten, indem man sich zwei nebeneinander im Raum schwebende Planeten vorstellt: auf dem einen leben die Personen, die &amp;quot;Wissenschaft&amp;quot; (= [[Schulwissenschaft]]) betreiben, getrennt davon auf dem anderen jene, die sich mit &amp;quot;[[Pseudowissenschaft]]lichem&amp;quot; (= Unwissenschaftlichem) befassen. Es handelt sich gewissermaßen um zwei Welten.&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Diese Vorstellung übersieht das Faktum, dass es unter den Lehrmeinungen unserer Establishment-Wissenschaften von (aus streng wissenschaftsphilosophischer Sicht) Fragwürdigkeiten und Ungesichertem nur so wimmelt. Es ist von daher also selbstevident, dass diese beiden vermeintlich so unterschiedlichen &amp;quot;Planeten&amp;quot; in Wirklichkeit einander so unähnlich gar nicht sind. Man denke nur an die im Schoße der Establishment-Wissenschaft kreierten, unheilstiftenden Lehrmeinungen von vermeintlich existierenden, streng voneinander getrennten &amp;quot;Rassen&amp;quot; der Menschheit. War das nicht auch [[Pseudowissenschaft|pseudowissenschaftlich]], oder gar &amp;quot;[http://de.wikipedia.org/wiki/Scharlatan Scharlatanerie]&amp;quot;? Und doch fand das alles im Rahmen der organisierten [[Schulwissenschaft]] statt.&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Es wurden die Begriffe &amp;quot;Establishment-Wissenschaft&amp;quot; und &amp;quot;[[Schulwissenschaft]]&amp;quot; gebraucht. Dazu sind einige erklärende Worte nötig. Mit &amp;quot;Establishment-Wissenschaft&amp;quot; soll hier die etablierte, hierarchisch organisierte Wissenschaft unserer Universitäten und anderer großer Forschungsinstitutionen gemeint sein. Es ist damit dasselbe gemeint, wofür umgangssprachlich und in der [http://de.wikipedia.org/wiki/Wissenschaftssoziologie Wissenschaftssoziologie], die Bezeichnung &amp;quot;[[Schulwissenschaft]]&amp;quot; gebräuchlicher ist.&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Die Establishment-Wissenschaft ist sozusagen ein weiter Mantel, unter dem die Vordenker, die einem neuen Paradigma zustreben, ebenso wie die mehr beharrenden oder retardierenden Kräfte ihren Platz haben. Selbstredend werden diese unterschiedlichen Strömungen, oder Segmente, gegenüber vermutlichen &amp;quot;[[Parawissenschaft]]en&amp;quot; oder &amp;quot;[[Pseudowissenschaft]]en&amp;quot; unterschiedliche Positionen einnehmen. [...]&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Die ablehnende Position [...] werden wir von jener Strömung, oder jenem derzeit noch dominierenden Segment orthodoxer Wissenschaftler verschiedener Fachrichtungen innerhalb der Establishment-Wissenschaft [...] zu erwarten haben, für das des Verfassers Doktorvater ([http://de.wikipedia.org/wiki/Joachim_Otto_Fleckenstein J.O. Fleckenstein]) einst, im persönlichen Gespräch, die Bezeichnung einer neuen [http://de.wikipedia.org/wiki/Scholastik Scholastik] prägte. Der Verfasser bevorzugt es, von &amp;quot;[[Neo-Scholastik]]&amp;quot; zu sprechen. Die Bezeichnung soll an die spätmittelalterliche [http://de.wikipedia.org/wiki/Scholastik Scholastik] erinnern, die um 1600 von der &amp;quot;Scienza Nuova&amp;quot; der Spätrenaissance und des Barockzeitalters verdrängt wurde. Mit [[Neo-Scholastik]] soll also einfach das übermäßige lehrmeinungshafte, mehr retardierende Element innerhalb der Etablishment-Wissenschaft gemeint sein.&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Wohl aus den Reihen der, den &amp;quot;[http://de.wikipedia.org/wiki/Skeptikerbewegung Skeptikern]&amp;quot; nahestehenden, [[Neo-Scholastik]] wurde auch die Vorstellung von vermeintlich existierenden &amp;quot;[[Parawissenschaft]]en&amp;quot; geboren, die dann aber auch von den &amp;quot;[http://de.wikipedia.org/wiki/Devianz devianten]&amp;quot; Disziplinen gegenüber aufgeschlossenen Gelehrten &amp;lt;ref&amp;gt;Siehe etwa: [http://de.wikipedia.org/wiki/Gerald_L._Eberlein Gerald L. Eberlein], &amp;quot;[http://books.google.de/books?id=Nl3FPQAACAAJ&amp;amp;dq=Gerald+L.+Eberlein+SCHULWISSENSCHAFT Schulwissenschaft - Parawissenschaft - Pseudowissenschaft]&amp;quot;, Stuttgart 1991&amp;lt;/ref&amp;gt; übernommen wurde. Schon das Wort ist unglücklich gewählt, auch kann mich die ganze Vorstellung letztlich nicht recht überzeugen. Die [...] &amp;quot;[http://de.wikipedia.org/wiki/Skeptikerbewegung Skeptiker]&amp;quot;-Organisation ([http://de.wikipedia.org/wiki/Gesellschaft_zur_wissenschaftlichen_Untersuchung_von_Parawissenschaften GWUP]) definiert eine &amp;quot;[[Parawissenschaft]]&amp;quot;, um ein Beispiel zu geben, wie folgt:&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;* &amp;quot;''Mit diesem Begriff bezeichnet man Aussagesysteme, bei denen der mehr oder minder starke Verdacht besteht, daß es sich um eine Pseudowissenschaft handelt.''&amp;quot; &amp;lt;ref&amp;gt;Quelle: &amp;quot;'''GWUP - Wir stellen uns vor'''&amp;quot; (Broschüre der [http://de.wikipedia.org/wiki/Gesellschaft_zur_wissenschaftlichen_Untersuchung_von_Parawissenschaften GWUP]), Roßdorf 1996, S. 26&amp;lt;/ref&amp;gt; &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Da aber aus wissenschaftsphilosophischer Sicht, wie wir gesehen haben, die Vorstellung von vermeintlich existierenden &amp;quot;[[Pseudowissenschaft]]en&amp;quot; unhaltbar erscheint, entbehrt auch diese [http://de.wikipedia.org/wiki/Gesellschaft_zur_wissenschaftlichen_Untersuchung_von_Parawissenschaften GWUP]-Definition von &amp;quot;[[Parawissenschaft]]&amp;quot; eines nachvollziehbaren Sinnes. Diese Definition ist für wissenschaftliche Zwecke unbrauchbar wegen ihrer Abhängigkeit von dem verschwommenen Begriff der &amp;quot;[[Pseudowissenschaft]]en&amp;quot;, der nur eine leere &amp;quot;Worthülse&amp;quot; ist.&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Im Übrigen kann die Vorsilbe &amp;quot;Para-&amp;quot; alles Mögliche bedeuten. Nach dem ''Collins'' erstens &amp;quot;''beyond''&amp;quot; (= jenseits, über ... hinaus), wie bei [http://de.wikipedia.org/wiki/Parapsychologie Parapsychologie], zweitens aber auch &amp;quot;''defective''&amp;quot; (= fehlerhaft, unvollkommen). Nach dem ''Duden'' kann drittens &amp;quot;''Para-''&amp;quot; auch &amp;quot;''gegen''&amp;quot; (Paralogie = Vernunftwidrigkeit), ja viertens sogar auch &amp;quot;''neben''&amp;quot; (etwa in [http://de.wikipedia.org/wiki/Paranthropus Paraanthropus], [http://www.umweltdatenbank.de/cms/lexikon/lexikon-p/parasit.html Parasit], [http://de.wikipedia.org/wiki/Parasympathikus Parasympathikus]) bedeuten. Soll man unter &amp;quot;[[Parawissenschaft]]en&amp;quot; also nun Disziplinen verstehen, die a) über die üblichen Wissenschaften hinausgehen, b) quasi unvollkommene Vorformen von Wissenschaft sind &amp;lt;ref&amp;gt;Red. Anmerkung: ...was unwahrscheinlich erscheint, da hierfür der wissenschafts-theoretisch weitaus präzisere [http://de.wikipedia.org/wiki/Terminus_technicus Terminus] &amp;quot;[[Protowissenschaft]]&amp;quot; als allgemein eingeführt gelten darf.&amp;lt;/ref&amp;gt;, c) eine Art &amp;quot;Anti-Wissenschaft&amp;quot; darstellen oder d) die &amp;quot;offizielle&amp;quot; Wissenschaft als &amp;quot;Neben-Wissenschaften&amp;quot; ergänzen (wie [http://de.wikipedia.org/wiki/Paramilit%C3%A4r paramilitärische] Einheiten die regulären Truppen)? Oder alles gleichzeitig?&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Man sieht: Für einen wissenschaftlich denkenden Geist sind dergleichen Wortbegriffe letztlich alle unbrauchbar. Die Abgrenzung des einen vom anderen ist viel zu sehr persönlicher Meinung und Willkür, auch der jeweiligen &amp;quot;Weltbild-Ideologie&amp;quot;, unterworfen. Es sind keine &amp;quot;harten&amp;quot; Kriterien fassbar.&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Die Vorstellung von vermeintlich existierenden &amp;quot;[[Pseudowissenschaft]]en&amp;quot; und &amp;quot;[[Parawissenschaft]]en&amp;quot; scheitert nach Ansicht des Verfassers auch am vielbeschworenen, in der wissenschaftlichen Alltagspraxis aber gerne verdrängten grundlegenden Prinzip der Einheit aller Wissenschaften. Die interdisziplinär-querverbindenden Forschungsbereiche, die unsere &amp;quot;Schubfächer&amp;quot;-Einteilung der Wissenschaften immer obsoleter erscheinen lassen, erweisen sich nämlich als mehr oder weniger identisch mit unseren &amp;quot;&amp;quot; und &amp;quot;&amp;quot;. Ein typisches Beispiel in dieser Richtung dürfte die [http://de.wikipedia.org/wiki/Radionik Radionik] sein. &amp;lt;ref&amp;gt;Anmerkung des Verfassers: Eine gute Einführung dazu geben ''Don Paris'' und ''Peter Köhne'': &amp;quot;[http://books.google.de/books?id=hV-0AAAACAAJ&amp;amp;dq=Die+vorletzten+Geheimnisse+-+Wo+Wissenschaft+und+Weisheitslehren+zusammenfinden Die vorletzten Geheimnisse - Wo Wissenschaft und Weisheitslehren zusammenfinden]&amp;quot;, Nieby 1996&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;===Anmerkungen und Quellen===&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;===Anmerkungen und Quellen===&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Bb</name></author>
		
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		<title>Bb: Die Seite wurde neu angelegt: von unserem Gastautor Dr. Horst Friedrich  Es erscheint mi aufschlussreich, zu den Stichwörtern &quot;Wissenschaft&quot; und &quot;Wissen&quot; auch zwei verbreitete Wörterbücher zu...</title>
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		<updated>2009-10-04T21:46:42Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Die Seite wurde neu angelegt: von unserem Gastautor &lt;a href=&quot;/index.php?title=Dr._Horst_Friedrich&quot; title=&quot;Dr. Horst Friedrich&quot;&gt;Dr. Horst Friedrich&lt;/a&gt;  Es erscheint mi aufschlussreich, zu den Stichwörtern &amp;quot;Wissenschaft&amp;quot; und &amp;quot;Wissen&amp;quot; auch zwei verbreitete Wörterbücher zu...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Neue Seite&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;von unserem Gastautor [[Dr. Horst Friedrich]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es erscheint mi aufschlussreich, zu den Stichwörtern &amp;quot;Wissenschaft&amp;quot; und &amp;quot;Wissen&amp;quot; auch zwei verbreitete Wörterbücher zu befragen: den deutschen ''Duden'' &amp;lt;ref&amp;gt;Siehe: ''Duden Deutsches Universalwörterbuch''. 2. völlig neu bearbeitete und erweiterte Ausgabe, Mannheim/Wien/Zürich 1989&amp;lt;/ref&amp;gt; und den englischen ''Collins'' &amp;lt;ref&amp;gt;Siehe: ''Collins Dictionary of the English Language''. London/Glasgow 1985&amp;lt;/ref&amp;gt; Nach dem ''Duden'' ist&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Wissenschaft = &amp;quot;''argumentativ gestütztes Wissen hervorbringende forschende Tätigkeit in einem bestimmten Bereich''&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Man kann der Duden-Redaktion zu dieser ebenso simplen wie genialen Definition nur gratulieren! Sie trifft den Kern der Sache, und ihr ist nichts hinzuzufügen. Man beachte, dass bei dieser Definition nicht von &amp;quot;''gesichertem Wissen''&amp;quot;, sondern lediglich von &amp;quot;''argumentativ gestütztem Wissen''&amp;quot; die Rede ist. Allzu oft sind ja nämlich Dinge, die uns heute als &amp;quot;''wissenschaftlich erwiesene Tatsachen''&amp;quot; verkauft werden, genaugenommen nur Spekulationen, These oder &amp;quot;''majority opinion''&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beim ''Collins'' ist die Lage etwas anders, weil das engliche &amp;quot;''science''&amp;quot; sowohl das deutsche &amp;quot;''Wissenschaft''&amp;quot; im Allgemeinen, als auch speziell die Naturwissenschaft bedeuten kann. Wir entnehmen daher dem ''Collins'' (übersetzt) folgende zwei Definitionen für &amp;quot;''Wissenschaft''&amp;quot;:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* A) Das systematische Studium von Natur und Verhalten des materiell-physikalischen Universums, beruhend auf Beobachtung und messendem Experiment, respektive das so erhaltene Wissen;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* B) jeglicher Korpus auf systematische Weise organisierten Wissens.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wobei wiederum &amp;quot;''Wissen''&amp;quot; (&amp;quot;''knowledge''&amp;quot;) vom ''Collins'', nicht unzutreffend als Gelehrtheit (&amp;quot;''erudition or informed learning''&amp;quot;) definiert wird. Gelehrtheit braucht jedoch, wie wir alle wissen, nicht notwendigerweise in &amp;quot;''gesichertem Wissen''&amp;quot; bestehen. Gelehrte haben sich schon oft geirrt, sind schon oft, sogar über längere Zeit hinweg, einem vermeintlich gesicherten, später als falsch erkannten &amp;quot;Paradigma&amp;quot; &amp;lt;ref&amp;gt;Anmerkung des Verfassers: Hierzu bestens [http://de.wikipedia.org/wiki/Thomas_S._Kuhn Thomas S. Kuhn]: &amp;quot;[http://books.google.de/books?id=jq36OAAACAAJ&amp;amp;dq=Die+Struktur+wissenschaftlicher+Revolutionen Die Struktur wissenschaftlicher Revolutionen]&amp;quot;, Frankfurt am Main 1967. Ein &amp;quot;Paradigma&amp;quot; in Kuhns Sinne ist etwa gleichbedeutend mit einem &amp;quot;General-Dogma&amp;quot; oder einem (für eine gewisse Zeit von der &amp;quot;majority opinion&amp;quot; akzeptierten) Lehrmeinungskomplex.&amp;lt;/ref&amp;gt; nachgelaufen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Anmerkungen und Quellen===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dieser Beitrag von [[Dr. Horst Friedrich]] ist ein Auszug aus seinem Essay &amp;quot;[[Ist die Alchemie eine Pseudowissenschaft?]]&amp;quot;, das 2003 in der Anthologie &amp;quot;[http://books.google.de/books?id=qrMcPQAACAAJ&amp;amp;dq=Hermetik+%26+Alchemie:+Betrachtungen+am+Ende+des+20.+Jahrhunderts Hermetik &amp;amp; Alchemie: Betrachtungen am Ende des 20. Jahrhunderts]&amp;quot; veröffentlicht wurde, die von ''Karin Figala'' und ''Helmut Gebelein'' herausgegeben wurde, und bei [http://www.scientia-nova.de/ ''scientia nova'' - Verlag Neue Wissenschaft] (Gaggenau) erschienen ist.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Bb</name></author>
		
	</entry>
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